新聞，心聞，傻傻分不清楚 ２０３０８林沛霆 其實媒體的新聞，對於我們的生活，價值觀判斷有很大的影響力。
為什麼？憑什麼這樣說？
我換過來說，今天我們在電視上面所看到的一個晚間新聞，在眾多記者的採訪之下，必定會有很多不同的新聞，最後所呈現在我們眼前的新聞是透過可能是主播、主任、導播……等最後討論出來的，可是這裡面難免可能會參雜一些個人的價值觀（可能會在討論當中被默許，或是被提出），或是集體的一些意識在當中。
再者，其實對於一般的新聞，有衝突的重口味新聞比較能夠吸引一般人的注意，特別是加上聳動的標題，可能再搭配個有爆點的圖片，我們可能就會開始對這樣的東西有興趣，
然之後，迎合著大眾口味的新聞，常常會在內文裡面開始灌輸一些價值觀，兩張圖片讓一種事件有兩種看法、兩種標題有兩種不同的感覺、兩種用詞有兩種不同的效果，在這之中，同樣一個事件對於不同的發表者，能夠對讀者所造成的觀感也不同，無形之中我們漸漸的也會受到媒體的價值觀灌輸。
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高行健短篇小說集讀後感高麗千層文： 高行健在短篇小說集的自序當中曾提到，其實文學的本質並不是為了大眾的娛樂，也並非為了作者的自我抬高身價，說的粗魯些，只是作者一種書寫、有話想說的發洩。（單然，他不可能用這樣淺白而單意的文字。）
但不可避免的是，隨著作家的內在的思想升高，他的作品內涵也將會不知不覺的提高，甚至到最後，連一般的讀者都必須要花很長的時間慢慢的才能了解一篇文章到底想要傳達怎麼樣的東西。 我覺得，繪畫也是如此，從一開始的簡單幾何圖形，慢慢的進階到了追求相似的素描，在慢慢的發展了很多分支例如抽象、印象派等，他們所要表達的，早已超過本來畫的意義：「傳達一份視覺資料」，進階成為：「傳達一種感受、思想」，文學，到了一種境界，或是說相對於最一般民眾的思想等級來說，最後會因為一般水平無法到達而被稱為藝術。 高行健，正是一個實行藝術派作風的作家，他試著跳脫出一般小說給人「說故事」的印象，只是單純的利用小說的結構，訴說著對當代社會的描寫（或種種不公平的控訴），再更深一層的放置了一些提供聯想的哲學思想進去，從人物的對話當中表現、從人物的行為演出、更甚至直接就藏在標題當中，然，他不願道破，畢竟有的時候有太多的話，就算全部寫出來了也不一定有人會有時間、有心情去全部看完。
不過這樣對於一般的小說讀者來說，負擔非常的大，畢竟以前從來沒有接受過這樣的思考練習，每當看完約三句話便需停下思考在當時為什麼他會寫下這樣的東西？在這三句當中，他又想要說些什麼？或是他碰巧讓我想起了什麼……等等，不，一般的大眾小說讀者，頂多看的是商品化的劇情小說，甚至是如流水帳一般的劣質愛情小說（當然這其中也有好的），對於這樣思想深層的文章，的確可以和它「耗」上許多時間，次數一旦多了，漸漸的就會變成一種習慣。時間也似乎不是那麼的重要。 又或著更進階的文字閱讀者，可以藉由他的文章開始天馬行空的引申很多議題，開始自己在腦中構築某些思想，雖然可能是簡陋的，但是卻開始自己的獨立思考訓練。從高行健多層次的文字當中，尋找著他真正想說的話，順便吸收著他所利用的文字包裝，甚至開始在腦中跟著作者開始辯論，雖然常常會被最後屹立不搖的論點給打敗（沒辦法，文章產生並不像念頭產生的時間那麼的瞬間，是經過苦思的）。
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還未消失的彙蝴蝶──水問讀後感書籍簡介： 水問這本書可以說是作者在大學時代的心路歷程，簡媜以如夢似幻的筆觸及清新的少女情懷，述說自己在大學中的點點滴滴、人世變遷，細細的將自己所見到的、所經歷的幻化為一篇篇柔美的散文，在這唯一被允許瘋狂的年代，簡媜以水問來紀念，她用豐富的情感、細膩的心思，來為自己的大學生涯作結，除了頌揚台大的一草一木，紀錄生活點滴，簡媜也把自己的感情生活一倂放進了水問，正如簡媜自己所說：「像每一滴的酒回不了最初的葡萄，我回不了年少。『水問』裏的每一段故事、每一折心情、每個句讀……我是再也寫不出來的。哪怕僅僅是花的朵影、葉的凋圖、情的滄浪、人的聚散……這些，都遠遠逝於不回頭的光陰洪水裏，我變成涯岸送行的女子，千萬難。」作者將自己所得的思緒，化作一股清流，源源不絕的傾注在文章裡，讓讀者也能感受到這陣沁涼。讀水問，值得仔細的琢磨每一個字辭，認真品味、深深思索，而不該以看一本小說的方式來瀏覽，洪範出版社如此推崇著：「於現實理想間，想像細緻，思索綿密，於平常題目中抽取最動人的因素，遂編織為現代知識青年的文學錦繡，排除閒俗，肯定情愫。水問為作者的第一本書，以清純的少女心懷敘說大學校園裡外的人生幻化，筆觸自然且富創造意蘊。」唯有如此，才能夠感受到蘊藏其中的意境和作者想表達的感覺。
作者介紹： 本名簡敏媜，台灣宜蘭人，1961年生。台大中文系畢業。現專事寫作。作品以散文為主，著散文小說《水問》、《只緣身在此山中》、《月娘照眠床》、《夢遊書》、《胭脂盆地》、《女兒紅》、《頑童小番茄》、《紅嬰仔》、《天涯海角》等十餘種。曾獲梁實秋文學獎、吳魯芹散文獎、時報文學獎等
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綁腦──發條橘子讀後感
書籍簡介：
《發條橘子》是一部幻想小說，敘述一個生活在英國未來社會的問題少年，由於青春期的躁動而走上犯罪道路，做盡壞事，後來受到社會制裁，被剝奪自由意志。經過思考與改造，他重新融入社會，意識到自己不過是上帝手中的一個發條橘子……
這部小說被好萊塢著名科幻導演庫柏力克搬上銀幕，成為經典名片之一。
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藏在笑料的意外（義涵？）──玫瑰玫瑰我愛你讀後感書籍簡介： 「美國大兵，打完越戰了！」 傳言就這樣傳來傳去，傳到了妓院老鴇的耳裡。 既然，人家都帶著一比四十的美金來了？為何不賺他一比？ 於是，老鴇們開始苦思，要在短短的時間內，蓋出一間酒吧，並且在七天內訓練出一批吧女。 然後，笑話就這樣開始了。
作者介紹：
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之前很多人問過我：「你嘴巴上說的九把刀到底是誰啊？」
恭喜HERE He IS!
（這是一篇作業啊＝ˇ＝ 充當隨手文吧﹚
偷偷停刊不會怎樣吧ＸＤ
生平介紹：
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同下面那篇文
不過這是極短篇
http://home.pchome.com.tw/smile/dreamkarder/eye.htm
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十四堂課，拆解完畢
在這資訊爆炸，想像力氾濫的時代下，不管從事任何行業，甚至在生活中，都要求著不斷的創新。
創新靠什麼？靠創意。創意靠什麼？靠哇這顆？
不，創意靠的是自己生活中拆解的能力。
何謂拆解能力？
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忘了是哪次，自己回想國小國中的自己，不禁罵出：「幹！我以前怎麼這麼垃圾！」
然，現在的自己……？
變了？什麼時候？
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我想，補習這個大問題已經存在於社會上很久了，有鑒於班上某位不願透露姓名的王懋軒同學的文章，引起了我一些想法。(= =)+
補習，是否真的是已經變成學校生活的一部分之一，我想答案對百分之五時的人來說，是肯定的。
早上到了學校，就看到同學三三兩兩的聚在一起討論昨天補習班上的課程，抑或是前面五個位子的正妹群，重點是這樣的小團體，不只有一兩群，是好幾群好幾群來算的。
放學之後，我所看到的是大家背著重重厚實的書包，裝著學校的書，甚至連不是學校的教科書都得裝著，然後踏著沉重的腳步前往另一個學校──夜間補習班。經過兩到四小時的講課考試，他們拖著疲累的腳步回到家裡，本以為可以休息了，但卻發現隔天的功課連碰都沒碰，考試連要考哪裡都忘了。
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